音樂科

課程目標

  • 音樂能締造兒童真善美的豐盛人生
  • 透過提升校園的音樂風氣,令學生獲得不同的美學經驗

科組特色

  • 活動教學、互動參與及音樂鑑賞。
  • 透過課堂活動及互動,令學生更容易學習音樂及鑑賞同輩的學習成果。

本年度教學重點

  1. 學生能自主學習:包含意願、態度、方法、能力。
  2. 非物質文化遺產校本課程 (跨科學習主題):透過學習「廣東音樂」與「粵劇」,學習中國傳統文化。
  3.  STEAM校本學習課:透過樂器製作,運用STEAM元素,認識物料、長度、體積與聲音的關係。
  4. 透過多元化音樂活動,如歌詠團、中西樂團及樂班,學習群體合作精神、持續及自主的學習精神。
  5. 透過網上問題遊戲,互動評估等活動,附以獎勵計劃,加強學生的參與度,積極性及自主性

學習能力架構

活動

2022-2023年度一至三年級師生音樂會

「學習樂器調查表」:收集數據來訂定活動及設計教學方向。

一生一音樂計劃:開設不同類型的音樂課程,學生能從學習中培養堅毅、持續學習及自主學習的良好習慣、審美觀及團體合作技巧。本年度設中、西樂班及中、西樂團,另有歌詠團,年終以「周年音樂會」作全年總結。

活動相片

音樂創作

創作活動 參與年級
節奏創作 一、二
律動創作 一、二
旋律創作 三、四
啦啦隊口號
作曲創作
舊曲新詞創作

 

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