課程內容

年級	培養創意及想像力	發展技能與過程	培養評賞藝術能力	認識藝術與情境
P.1-P.3 第一學習階段	以觀察、夢境想像來創作。	懂得對藝術作品進行描述。	懂得對藝術作品進行描述。	認識藝術品與生活、節日的關係和用途。
P.4-P.6 第二學習階段	發掘畫面的趣味中心，表達情感。	掌握不同媒介、懂得藝術與其他科目的關係。	運用評估準則去評定作品。	認識藝術傳統與社會的角色、物料與環境的關係，以及古今藝術的文化對比。

課程目標